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初中信息技术课堂德育渗透

学生的智力发展不健全是次品,学生的品行不合格是危险品。我们教育工作者“塑造人”应注重德育。随着互联网的发展,Internet上有大量有助于青少年。

高中信息技术渗透德育教育尝试

[摘 要]信息技术在21世纪蓬勃发展,势不可挡。它在给人们带来快捷方便的同时,也带来许多不利因素,如计算机病毒、网络暴力、网络色情、“黑客”等,。

初中信息技术教学中如何渗透德育

摘 要:素质教育和教育信息现代化进程发展越来越快,普遍的中小学都在实行信息技术教育,信息技术也慢慢发展成为九年义务教育初中的必修课程,同时,目前。

利用信息技术发挥思想品德课的德育功能

摘 要:思想品德课是一门社会科学,简单的空洞说教,难以收到教育效果,需要教师充分发挥信息技术的优势,弥补传统教学手段的不足。利用信息技术,可以发。

应用地理信息技术大力助推审计业务

一、地理信息技术概述地理信息技术是获取、存储、管理、处理、分析和应用地理信息的现代技术的总称,是以计算机、数据库、网络和现代通讯技术为基础,以。

小学信息技术教学中的德育渗透

摘 要:信息技术教学是小学阶段较重要的一门学科,通过信息技术教学使学生具备一定的信息技术素质,是每一位小学信息技术教师应尽的义务。随着新课程改革。

小学信息技术教育中德育教育

【摘 要】《中小学信息技术课程指导纲要》明确指出要在信息技术教学中对学生进行德育渗透。古人说:“欲立其业,先树其德。”如果能在传授学科知识的同时。

信息技术视角下的历史德育课堂教学模式

摘 要:由于新课改背景下使用的历史新教材存在时间连续性不强,地理空间跨度大,教材内容挂一漏万等问题,加之德育课堂上需要补充的内容较多,学生历史基。

信息技术助力小学德育课堂大放光彩

摘 要:信息技术在小学德育课堂教学中的运用,可以还原真实的生活情境,易于学生获得道德认知;可以拓展体验空间,升华学生的道德情感;可以实现资源共享。

信息技术环境下学生自主学习能力培养

摘 要:终身学习已经成为当今社会发展的必然趋势,在知识爆炸、技术革新的严峻形势下,培养学生学会自主学习显得尤为重要。小學英语教学网络化是一种培养。

信息技术环境下会计专业教学模式构建

【摘要】本文以郑州财经学院与纽交所上市公司正保集团创立全国首个“正保会计学院”,并进行专业共建为例,分析了移动APP、在线课程资源、大数据分析、。

区块链信息技术对会计监督影响

【摘 要】 区块链技术因其公开透明、去中心化、不可篡改等技术改变了财会业务,与之相适应,会计监督也随之变化。文章从内部监督、社会监督和政府监督三。

基于信息技术内部审计再造

摘要:一方面:“流程再造”管理思想的提出,在管理科学方面产生了深远的影响;另一方面:发展迅速的信息技术已经在内部审计的各项业务中占据了重要的位置。

如何在初中信息技术教学中进行德育渗透

下面笔者试从六方面来论述如何在信息技术教学中进行德育渗透:一、培养学生良好的上机、爱护机房设备、遵守机房规则的习惯在教育心理学领域有一句经典。

初中信息技术教学中渗透德育教育

【摘 要】随着我国经济的快速发展,社会和市场对人才的需求标准也在不断提升,新时期不仅要求人才要具备专业的技术水平,同时对人才的思想道德标准也有较。

高中德育和信息技术整合

摘要:近些年,信息技术在教育领域得到了广泛应用,有效提高了教学质量,丰富了教学内容,构建出更为和谐的课堂氛围。德育是高中教育的重要组成部分,对于。

运用信息技术优化中职德育课堂教学

[摘 要] 中职教育具有一定的特殊性,往往学生都不太愿意被束缚,尤其是德育课堂,学生会认为可有可无,那么如何提升课堂教学的有效性就成了教育工作者。

数学信息技术在金融领域应用

【摘要】本文用通俗易懂的语言简要回顾了数学及信息技术在金融领域的应用,分析了集中应用数学及信息技术的金融科技的发展变化和作用,深入探讨了数学及信。

井冈山体验型红色旅游产品开发策略分析

摘 要:红色旅游自二十世纪九十年代中期提出以来,在国家政策的大力扶持下,迅速成为国内旅游的新亮点和老区经济的重要增长点。随着游客旅游需求的多样化。

现代闸涵工程管理和实践

在闸涵工程管理工作中,闸涵工程管理人员要严格按照规章制度进行管理,切不可马虎大意,如果管理不到位、不科学,不但会对闸涵工程本身造成安全隐患,而且。

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